CABECERA

GUÍA DE RECURSOS SOBRE DISCAPACIDAD

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La persona con retraso mental : bases para su inclusión social y educativa / Joan J. Muntaner. - Archidona (Málaga) : Aljibe, D.L. 2001.

128 p. ; 22 cm. - (Colección Monográficos Aljibe)

Bibliografía : p. 121-128.

ISBN 84-95212-95-1.

Introducción
El retraso mental, una forma de discapacidad
- La discapacidad: enfoque individual versus enfoque social
- Del déficit al contexto: una evolución de los valores y las expectativas sociales
- Los apoyos como modelo de intervención
La persona con retraso mental
- Definición y propuestas de actuación
  - La historia del concepto de retraso mental
  - El concepto actual y sus repercusiones
  - Clasificación y niveles de retraso mental
- Un cambio de mentalidad y de horizontes
  - La ampliación del concepto de inteligencia
  - El estudio de la conducta adaptativa
  - El análisis del contexto vital de la persona
- La determinación de los apoyos: una nueva perspectiva de intervención
La escolarización del alumno con retraso mental
- La inclusión del alumno con retraso mental en la escuela ordinaria
  - El curriculum de la escuela comprensiva y sus adaptaciones
  - El desarrollo organizativo de la escuela: los servicios de apoyo
  - La atención en el aula
- El potencial cognitivo en la persona con retraso mental
  - La evaluación dinámica
  - La intervención educativa
  - Programas estructurados de entrenamiento cognitivo
Las alternativas más allá de la escuela
- Conquista de la autonomía
- Transición a la vida activa
- Estrategias formativas para el período de transición
La calidad de vida, objetivo social para las personas con retraso mental
- Bibliografía

PIE