GUÍA DE RECURSOS SOBRE DISCAPACIDAD

Psicopedagogía de la ceguera : manual para la práctica educativa con personas con ceguera o baja visión / autores, Javier Checa (director-coordinador) ; Louerdes Amante... [et al.]. - Valencia : Promolibro, 2000.

330 p. : il. ; 24 cm. - (Renovación pedagógica-plus ; 2)

ISBN 84-7986-337-4.

Índice

• Relación de autores
• Prólogo
• Presentación
• PARTE I: EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  • Metodología de evaluación. (J. Checa)
  • Áreas de Evaluación. (I. Checa)
  • Técnicas e instrumentos de Evaluación (J. Checa)
  • Plurideficiencias: Áreas e Instrumentos de Evaluación (J. Checa)
  • Resultados de la evaluación (J. Checa)
  • Resumen Parte I
• PARTE II: INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
  • Adaptaciones Curriculares. ACIs: (A. Martínez)
  • Contexto Familiar y Social: ( J. Checa y C. Tristante)
  • Educación Infantil: (L. Amante y R. García)
  • Educación Primaria y Secundaria en Alumnos con Ceguera. (E. Esteban)
  • Educación Primaria y Secundaria en Alumnos con Baja Visión o Visión Límite: (A. Sedeño)
  • Educación de Adultos: (J. Blanco)
  • Resumen Parte II
• PARTE III: RECURSOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS
  • Recursos para la Escolarización (C. Tristante)
  • Otros Servicios Educativos (C. Tristante)
  • Becas y Ayudas Educativas (C. Tristante)
  • Resumen Parte III
• ANEXOS
  • Modelo de Informe Psicológico: Atención Temprana
  • Modelo de Informe Psicológico: Niños y Adolescentes
  • Modelo de Informe Psicológico: Educación de Adultos
  • Modelo de Informe Psicológico: Sordoceguera
  • Registro de Observación de la Competencia Visual (CO.VI.)
  • Ejemplos de tipos de registros de observación, para el análisis topográfico y funcional: Registro Anecdótico. Registro por Intervalos
  • Evaluación de la Competencia Curricular en niños ciegos o con muy baja visión: Educación Infantil, 3 años
  • Normativa y legislación
  • Fotografías y esquemas de material educativo específico
• BIBLIOGRAFÍA
• REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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